Jaka część Celu 1 jest w tym momencie zrealizowana?
40%
Jakie bariery i szanse wpłynęły na realizację celu 1 w zeszłym miesiącu?
Revolution Institute (RI) z powodzeniem przeprowadził swój pierwszy projekt charette społeczności w Englewood, angażując lokalne organizacje, takie jak Teamwork Englewood i EG Woode. Wydarzenie cieszyło się dużą frekwencją i stymulowało istotne dyskusje na temat rozwoju siły roboczej i konwersji spółdzielni. Chociaż charette okazało się skuteczne, koordynacja harmonogramów i zobowiązań wszystkich partnerów spowodowała początkowe opóźnienia. W przyszłości RI planuje przeprowadzić kontynuację charette, rozszerzając działania angażujące społeczność poza Englewood, aby objąć większe grupy uczestników.
Jaka część Celu 2 jest w tym momencie zrealizowana?
40%
Jakie bariery i szanse wpłynęły na realizację celu 2 w zeszłym miesiącu?
RI ustanowiło system trzech filarów, aby określić odpowiednie podejście do przejęcia, skupiając się na intensywności kapitału, poziomie kontroli i zwrocie finansowym. Te nowe ramy uzupełniają analizę krajobrazu przeprowadzoną przez studentów University of Chicago Booth Social Impact Program. RI finalizuje naszą kompleksową strategię przejęcia, integrując ustalenia studentów z naszą trwającą analizą krajobrazu.
Jaka część Celu 3 jest w tym momencie zrealizowana?
10%
Jakie bariery i szanse wpłynęły na realizację celu 3 w zeszłym miesiącu?
RI podkreśla, jak ważne jest zrozumienie potencjalnych przedsiębiorstw i dynamiki siły roboczej przed sfinalizowaniem naszego hybrydowego modelu spółdzielni.
Czy w zeszłym miesiącu korzystałeś z pomocy technicznej dla swojego projektu CWB?
NIE
Z jakimi dostawcami pomocy technicznej współpracowałeś w ramach beneficjentów programu CWEB w fazie I?
Z jakimi dostawcami pomocy technicznej współpracowałeś POZA beneficjentami dotacji CWEB w fazie I?
Czy ktoś z Twojej organizacji uczestniczył w Grupie Roboczej w tym miesiącu?
Tak
Jak oceniłbyś przydatność grupy roboczej dla Twojego projektu w zeszłym miesiącu? (w skali 1-5)
Bardzo przydatne
Jak oceniasz przydatność Grupy Roboczej w budowaniu społeczności?
Bardzo przydatne
Jakie były dwa najcenniejsze osiągnięcia Grupy Roboczej w tym miesiącu?
Prosimy o podzielenie się wszelkimi uwagami na temat spotkań grupy roboczej.
Podoba mi się fakt, że fora CWB stwarzają możliwości poprzez strategiczne partnerstwa, takie jak DAWI.
Ile łącznie jednostek mieszkalnych udało Ci się zachować lub stworzyć w zeszłym miesiącu? (można podać zero)
0
Ile łącznie biznesów CWB rozwinąłeś w zeszłym miesiącu? (można podać zero)
0
Liczba spotkań z interesariuszami zorganizowanych w ramach Twojego projektu przedrozwojowego?
2
Liczba spotkań społeczności, w których wziąłeś udział w zeszłym miesiącu w związku z Twoim projektem przedrozwoju?
0
Usługa / Pojemność
| Praca | Pojemność |
|---|---|
|
Rachunkowość i zarządzanie finansami |
3 pewne umiejętności |
|
Rzecznictwo |
3 pewne umiejętności |
|
Rozwiązanie konfliktu |
1 ograniczona umiejętność |
|
Rozwój i działanie spółdzielcze |
4 |
|
Edukacja i szkolenie |
4 |
|
Zbieranie funduszy lub pozyskiwanie kapitału |
3 pewne umiejętności |
|
Zarządzanie / Prawo |
4 |
|
Komunikacja marketingowa |
2 |
|
Inny |
Nie dotyczy |
|
Zarządzanie projektami |
3 pewne umiejętności |
|
Zakup i rozwój nieruchomości |
Nie dotyczy |
|
Budowanie związku |
5 rozległe zdolności |
|
Badania |
5 rozległe zdolności |
Inne (proszę opisać i uwzględnić ranking)
Jakie ograniczenia lub limity w zakresie zdolności wewnętrznych występują w organizacji w związku z jej projektem przedrozwojowym?
RI odnotowało spadek liczby członków zarządu spowodowany chorobą.
Z jakich możliwości, jeśli w ogóle, skorzystała organizacja w związku z Projektem Przedrozwojowym?
Prezes i dyrektor generalny RI uczestniczy w szkoleniu deweloperskim DAWI Worker-Owner Cooperative Developer Training, a także w szkoleniu Fundamentals of Cooperative organizowanym przez Cooperation Works!Finance
Proszę wykorzystać tę przestrzeń do rozwinięcia, kontekstualizacji lub dodania wszelkich dodatkowych informacji na temat szczegółów przesłanych w raporcie:
